为深入践行教育家精神，探索“言为士则、行为世范”与“启智润心、因材施教”的现代化教学实践路径，同时深化中医针灸推拿教学改革，探索虚实融合的现代化教学模式，增加大仪使用频次，提升教师授课本领。4月18日，针灸康复临床医学院在大学城校区针灸实训中心成功举办“全身针灸仿真人训练系统”“针灸虚拟仿真实训系统”“推拿手法训练及考核系统”培训及教学应用分享会。活动通过技术讲解、案例剖析、实操演练等多元化形式，为全院师生全面展示了新的教学方式、新的教学设备。

我院张正教授首先介绍设备情况，随后青年教师汤小荣对三套系统进行功能演示。其中“针灸虚拟仿真实训系统”以“力反馈技术”为核心亮点，通过仿真笔触感模拟真实进针阻力，配合三维数字人解剖层级动态显示，实现针刺层次的可视化追踪。现场通过“手太阴肺经循行定位”案例演示，展示系统对经络走向偏差的纠错功能，误差精度达毫米级。而“全身针灸仿真人训练系统”则创新融合AR技术与硅胶仿真人模型，林淑君老师现场在仿真人“足三里”穴位进针时，大屏同步投射皮下肌肉纹理与血管分布，并通过智能传感模块分析进针角度、深度数据，即时生成操作评分报告。此外，“推拿手法训练及考核系统”采用仿真材料人体模型与可视化反馈系统，通过传感器采集数据，学生可以采用多种训练模式，实时观察自己操作手法的变化，与专家推拿手法标准数据库以波形、压力曲线等形式直观显示进行对比训练，可以及时调整推拿手法的力学参数，最终智能化评分并生成操作评价分析报告。

在“教学应用场景”分享环节，林涵老师以《面瘫病例的针灸诊疗全流程模拟》为例，展现两套系统的协同应用价值。通过交互式触屏采集患者主诉，系统智能生成舌象、脉象、查体等模拟数据；然后根据辨证进行相应诊断并确定针灸治疗方法，最后在硅胶仿真人进行模拟针刺操作。黄康柏老师指出，“从辨证施治到选穴针刺，系统构建了完整的临床思维训练闭环与临床实操”，可以极大地提高教学丰满度，促进学生在思考中学习。部分学生在体验后感慨：“仿真设备的真实触感让人仿佛触摸到人体组织，让选穴与针刺推拿不再抽象。”

活动尾声，学院资深名师易玮教授指出：“数字技术不是取代师承，而是通过量化评估体系让‘手摸心会’的经验可复制、可优化。新的技术既保障教学标准化，又为‘青出于蓝’的创新留出空间，这正是教育家‘勤学笃行、求是创新’精神的体现”。本次分享会通过“技术展示-场景应用-互动体验”的方式，生动诠释了智能技术对中医针灸推拿教育的赋能价值。本次分享会为针灸推拿人才培养注入强劲动能，这既是教育家精神的时代注脚，更是中医针灸推拿人的使命担当。

撰稿：汤小荣

摄影：高彦萍

审核：刘春龙

审定：贾建伟

针灸康复临床医学院

2025年4月21日